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⦅回答です、これにて“頭脳の触手”の養成を!⦆

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⦅回答です、これにて“頭脳の触手”の養成を!⦆

 

さー、どうだったでしょう、皆さんが皆目、分からなかったのでは?

 

ですが、それで良いのですよ。愚生の意図は“見知らぬ土地で大いに迷う”ことを狙った設題だったゆえ。

 

ではありますが、ある読者から回答が寄せられまして、それが全て“another truth”でした。従って、青ペン(明日、説明します)による採点で満点なのですよ、素晴らしい事です。

 

また、更に他のお方かたも解いた旨のコメントを頂戴しておりますから、愚生の喜びをお察し願います。

 

お二方のご存命中は頭脳が活性し続けますでしょうこと、愚生は請け合いますね。

 

実はですよ。

 

〔1+1=〕は〔2〕と決まっているのですが、〔2=〕は〔∞〕であり、つまりは“another truth”は沢山ある(従って、頭脳活性化の大いなる可能性)ということを、この後に展開する予定でしたので、その力強い援軍を得た形になって随分とあり難い事なのでした。

 

延いては、“事実は一つだが、真実は無数(人の数ほど)にある”との持論の開陳へと結びつける手はずになっております。そこまでに進めば、世の誰もが各々の現状に合致した向上策へと完全に切り替えうる手順を示せる筈なのですよ。

 

さて、では、その〔設問〕を開示いたしましょう。

 

問1 大、今、日、安、言、信、新、田、玄、甫  答え

設問;カタカナの【ノ】がはいっているものはいくつありますか?

 

問2 女、化、多、九、知、草、妥、希、水、筋  答え 23

設問;【カタカナ】はみんなでいくつ、はいっていますか?

 

問3 20162017201820192020  答え 10

設問;〇はいくつありますか?

 

問4 78256192035832455570  答え 20

設問;〇や、〇にちかいものはいくつありますか?

 

問5 ち、す、も、に、た、ひ、く、ま、は、へ  答え

設問;なかにちがう【ひらがな】がはいっているのはいくつありますか?

 

問6 田  答え 9(18)

設問:□はいくつありますか?

 

問7 日  答え 16(32)

設問;このなかに【カタカナ】のようにみえるものはいくつありますか?

 

以上のことにつき、設問を知って後、初めて気づいたお人も随分と多いのではないでしょうか。

 

例えば、〔問5〕の【ち、も、ま、は】には、それぞれ【つ、し、よ、よ】が含まれている、などと気づいている大人は極めて少ないものだということです。

 

〔問7〕については、特に難解だったでしょう。ですが、児童にとっては自分がカタカナを手際よく書けない事情が逆に功となり【日】の中の角ばった【ヒ】や【ト】を、その逆さも含めて容易に見つけやすい筈なのですよ(他にロが幾つもあります)。

 

尚、( )内の数字については、“裏側からも見えたとしたなら、との発想があった子の答え”という意味で加えました。ですが、常識人の皆さんは、これが納得できませんでしょうね、

“常識外だ”として否定したい思いがしますよ、きっと。

 

でもですね、もしも“普通人には全く察知できない裏側が見える超能力者”が居たなら、皆さんの誰もが必ず羨むし憧れもしましょう。

 

それならば、“見えない裏側にも想いが向く子(人)”を評価しても良い筈ではないでしょうか。

 

そうして、我々自身もそのように在りたいし、しかも直ぐにも成れるものなのですよ、“想像力を用いれば良いだけの事”ですからね。

 

 

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